語(yǔ)言單訓(xùn):認(rèn)知理解訓(xùn)練、詞匯量訓(xùn)練
言語(yǔ)單訓(xùn):口肌定位治療、發(fā)音糾音訓(xùn)練、氣息調(diào)整訓(xùn)練
OT單訓(xùn):手功能、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、生活自理訓(xùn)練
PT單訓(xùn):粗大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、心肺功能訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練
感統(tǒng)單訓(xùn):前庭覺(jué)、本體覺(jué)、觸覺(jué)多種感覺(jué)整合及調(diào)整訓(xùn)練
社交單訓(xùn):社會(huì)交往訓(xùn)練、眼神訓(xùn)練、共同專注力訓(xùn)練、輪流等待意識(shí)訓(xùn)練、交流溝通能力訓(xùn)練
行為單訓(xùn):運(yùn)用ABA應(yīng)用行為分析的理論方法進(jìn)行DTT(回合式教學(xué))、PRT(自然情境教學(xué))等訓(xùn)練,對(duì)兒童的各種異常行為進(jìn)行糾正,促進(jìn)正確行為的發(fā)展
啟仁教育:主題小組訓(xùn)練(生活自理常規(guī)訓(xùn)練、感統(tǒng)體能訓(xùn)練、社會(huì)生活訓(xùn)練、認(rèn)知交流訓(xùn)練、手部精細(xì)訓(xùn)練、音樂(lè)律動(dòng)訓(xùn)練、引導(dǎo)式教育、結(jié)構(gòu)化教學(xué))
理療:經(jīng)顱磁治療、腦循環(huán)治療、神經(jīng)肌肉電刺激、聽覺(jué)統(tǒng)合治療等物理因子設(shè)備治療,有針對(duì)性地改善兒童各種功能