課程特色：在音域與樂感上同步培養(yǎng)，注重孩子們聽、想與感受能力，之后再讓孩子們?nèi)パ莩尯⒆觽冋嬲寐晿返镊攘Α?/p>
使用教材：十年教學沉淀 自主研發(fā)體系
教學目的：考級規(guī)劃并同時關注孩子們聲、臺、形、表四個大方面的培養(yǎng)，突出孩子們自身的特色，放大他們的優(yōu)點。
課程簡介：聲樂課同時關注孩子們聲、臺、形、表四個大方面的培養(yǎng)，突出孩子們自身的特色，放大他們的優(yōu)點。
機構優(yōu)勢：聲樂每年暑假寒假會開展兩次考級集訓，考級教材一律使用中國音樂學院考級委會編選的《中國音樂學院校外音樂考級通用教材》和《中國音樂學院社會藝術水平考級通用教材》?？技壡叭握n老師會根據(jù)學員的水平為其建議備考級數(shù)，選定考試等級并安排集訓。
開班形式：12人以下
目標人群：有考級需求或培養(yǎng)孩子自身興趣
項目特色：課堂上側重于音樂成品培養(yǎng)，作品選擇方面也考量孩子們各自的聲音條件，結合不同孩子的性格特點因材施教，讓孩子們建立足夠自信的基礎上再引導其拓展不同的作品。
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