BIM(建筑信息模型化)培訓(xùn)班
一、培訓(xùn)對象與周期
培訓(xùn)對象:
1.建工領(lǐng)域各類型企業(yè)的技術(shù)主管或項目經(jīng)理;
2建筑工程類相關(guān)專業(yè)在校生;
3.希望運用BIM技術(shù)提升自身專業(yè)水平和競爭力的社會人士;
4.未來有意愿從事與BIM技術(shù)相關(guān)的從業(yè)人員。
培訓(xùn)周期:30天
二、人才培養(yǎng)目標(biāo)
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,在熟悉建筑工程識圖、建筑工程施工技術(shù)、建筑材料以及工程造價等基本知識的前提下,掌握建設(shè)項目信息化管理的基本理論和專業(yè)知識,包括掌握BIM建模技術(shù)、BIM成本管理、虛擬現(xiàn)實技術(shù)基本應(yīng)用等知識,學(xué)完后符合建設(shè)項目信息化管理的要求。并取得CGS圖學(xué)學(xué)會中心頒發(fā)的“BIM工程師”等級證書和世界500強Autodesk公司頒發(fā)的“Revit工程師”課程認(rèn)證證書的高級技術(shù)技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
人才培養(yǎng)模式
通過對不同規(guī)模、不同資質(zhì)等級、不同地區(qū)建筑行業(yè)企業(yè)的職業(yè)崗位調(diào)研與分析,形成崗位知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的分析報告。為實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與工作崗位需求的“零距離”,由企業(yè)專家、學(xué)校專業(yè)教師共同實施理論與實踐一體化教學(xué),構(gòu)建以師徒制為特征的“工程項目引導(dǎo)、能力分段提升”的人才培養(yǎng)模式。
人才培養(yǎng)規(guī)格
1、基本素質(zhì)要求
(1) 具備正確的人生觀、價值觀和健全人格,良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作,社會責(zé)任感強,德智體美全面發(fā)展;
(2)具備較高的人文素養(yǎng),良好的溝通能力、表達(dá)與寫作能力和團隊合作精神;
(3)具備一定的體育基礎(chǔ)知識,掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法,達(dá)到國家要求的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、知識能力要求
(1)掌握土木工程、建筑工程技術(shù)基礎(chǔ)知識;
(2)掌握計算機軟硬件基礎(chǔ)知識,具有應(yīng)用與開發(fā)能力;
(3)掌握科學(xué)研究方法和自主學(xué)習(xí)的方法,具有一定的創(chuàng)新精神和科學(xué)研究能力;
(4)掌握與國內(nèi)、國際工程管理相關(guān)的管理理論和方法、相關(guān)的經(jīng)濟理論和方法與相關(guān)的法律、法規(guī);
(5)掌握國內(nèi)外工程管理專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)和方法;
(6)具備綜合運用上述五個方面的理論、知識、技術(shù)和方法從事國內(nèi)、國際建設(shè)工程的技術(shù)管理、專業(yè)管理、綜合管理和全過程管理的基本能力,具備進(jìn)行一般工程設(shè)計與管理的基本能力;
(7)具有扎實的數(shù)理、英語基礎(chǔ);
(8)具備對工程管理專業(yè)外語文獻(xiàn)進(jìn)行讀、寫、譯的基本能力;
(9)具備運用計算機輔助解決工程管理專業(yè)及相關(guān)問題的基本能力;
(10)具備初步的科學(xué)研究能力,具有較強的語言與文字表達(dá)和人際溝通能力,具備健康的個性品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)能力;
(11)了解國內(nèi)外工程管理領(lǐng)域的理論與實踐的*新發(fā)展動態(tài)與趨勢。
三、培訓(xùn)課程設(shè)置表