膠東在線5月31日訊（通訊員 孫艷）為深入貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》精神，在戰(zhàn)略急需和新興領(lǐng)域培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提高人才自主培養(yǎng)能力，近日，煙臺(tái)大學(xué)出臺(tái)《拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班管理辦法（試行）》，將以高考招生和校內(nèi)二次選拔兩種方式組建7個(gè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班。其中，數(shù)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、涉外法治人才實(shí)驗(yàn)班、圖靈創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、核能裝備材料創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班將通過(guò)今年高考直接招生，低空技術(shù)與工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、智能制藥創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班將在今年9月通過(guò)入校后二次選拔方式進(jìn)行招生。

　　教務(wù)處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班是學(xué)校為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，單獨(dú)組建并開(kāi)展培養(yǎng)模式改革的試點(diǎn)班。實(shí)驗(yàn)班將秉承“厚植基礎(chǔ)、強(qiáng)化交叉、協(xié)同創(chuàng)新”的育人理念，依托具有省級(jí)以上優(yōu)勢(shì)學(xué)科、一流專業(yè)、未來(lái)技術(shù)學(xué)院、專業(yè)特色學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院以及拔尖人才培養(yǎng)基地等平臺(tái)，以及具有優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)和豐富教育教學(xué)資源的學(xué)院設(shè)立，致力于培養(yǎng)具有堅(jiān)定的理想信念和社會(huì)責(zé)任感，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力突出、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、國(guó)際視野開(kāi)闊的卓越人才。

　　在人才培養(yǎng)模式方面，實(shí)驗(yàn)班將實(shí)施導(dǎo)師制培養(yǎng)、小班化培養(yǎng)、個(gè)性化培養(yǎng)、研究型培養(yǎng)和國(guó)際化培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)班每名學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，在課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面給予全方位指導(dǎo)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生規(guī)模不超過(guò)30人，單獨(dú)編班、單獨(dú)教學(xué)，學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程全部實(shí)行小班授課，通識(shí)教育課程可合班授課、小班研討，采用項(xiàng)目式、專題研討式、問(wèn)題探究式等開(kāi)放式、師生共創(chuàng)型教學(xué)模式。學(xué)校將為實(shí)驗(yàn)班配備優(yōu)秀師資，聘請(qǐng)學(xué)校知名教授、學(xué)科帶頭人上課，國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者將指導(dǎo)、參與教學(xué)。

　　在人才培養(yǎng)方案方面，相關(guān)學(xué)院將為實(shí)驗(yàn)班學(xué)生量身定制個(gè)性化培養(yǎng)方案，培養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)卓越化，突出研究能力、學(xué)術(shù)能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，加強(qiáng)數(shù)理基礎(chǔ)教育，強(qiáng)化人文素養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)班實(shí)施完全學(xué)分制和靈活選課制，學(xué)生可以跨學(xué)科、跨學(xué)院、跨年級(jí)選課，可以選修研究生課程，在總?cè)瞬排囵B(yǎng)方案基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“一生一案”。

　　在課程體系方面，實(shí)驗(yàn)班將與北京大學(xué)、清華大學(xué)共同開(kāi)設(shè)課程2-3門，與知名企業(yè)合作講授課程3-5門。學(xué)校將探索人工智能賦能學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程、發(fā)展全要素伴隨式數(shù)據(jù)采集，開(kāi)展精準(zhǔn)畫像，跟蹤學(xué)生成長(zhǎng)。

　　在科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面，實(shí)驗(yàn)班將以學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，構(gòu)建大一至大四逐級(jí)遞進(jìn)、層次分明的科研育人體系，實(shí)現(xiàn)科研能力階梯式發(fā)展，塑造拔尖創(chuàng)新人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)施科研訓(xùn)練計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生提出科學(xué)問(wèn)題、運(yùn)用創(chuàng)新方法解決復(fù)雜問(wèn)題能力，引導(dǎo)學(xué)生主持至少1項(xiàng)科研訓(xùn)練項(xiàng)目并取得創(chuàng)新性成果。同時(shí)，與龍頭企業(yè)、科研院所建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，引導(dǎo)學(xué)生參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際、科技攻關(guān)項(xiàng)目等，實(shí)現(xiàn)人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)融合。此外，學(xué)校還將深化與世界高水平大學(xué)的交流合作，探索構(gòu)建國(guó)內(nèi)外雙向互動(dòng)、合作共贏的拔尖學(xué)生培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，支持實(shí)驗(yàn)班學(xué)生參加國(guó)（境）外學(xué)術(shù)會(huì)議、訪學(xué)以及其他重要學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　　在遴選及退出機(jī)制方面，實(shí)驗(yàn)班選拔方式分為高考招生和校內(nèi)二次選拔兩種方式，實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，每學(xué)年對(duì)學(xué)生的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)、綜合素質(zhì)等進(jìn)行考核，未達(dá)到要求的退出實(shí)驗(yàn)班，滿足實(shí)驗(yàn)班增補(bǔ)條件的學(xué)生可補(bǔ)充進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校將為實(shí)驗(yàn)班設(shè)置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，針對(duì)實(shí)驗(yàn)班教師和學(xué)生采取多項(xiàng)激勵(lì)措施，除為實(shí)驗(yàn)班配備全校優(yōu)質(zhì)師資外，學(xué)校各級(jí)各類資料室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐場(chǎng)所等優(yōu)先面向?qū)嶒?yàn)班學(xué)生開(kāi)放；學(xué)校為實(shí)驗(yàn)班提供相對(duì)獨(dú)立空間，用于開(kāi)展主題報(bào)告、學(xué)術(shù)研討、創(chuàng)新工作坊等各類活動(dòng)。同時(shí)，為實(shí)驗(yàn)班單獨(dú)設(shè)置創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金，在其他評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、黨團(tuán)組織發(fā)展等方面給予傾斜，優(yōu)先支持學(xué)生跨校交流、海外學(xué)習(xí)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流和參與大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃以及各類創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目。