Curriculum
課程導(dǎo)航開(kāi)班日期:滾動(dòng)開(kāi)班
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老師風(fēng)采教學(xué)特色:長(zhǎng)笛原來(lái)屬于木管樂(lè)器,后來(lái)改用金屬制造。長(zhǎng)笛演奏出來(lái)的音色輕柔透明,有人說(shuō)聽(tīng)起長(zhǎng)笛的聲音便聯(lián)想起一望無(wú)際的藍(lán)天。但它也能表現(xiàn)出感情的另一面,其抑揚(yáng)韻律,有時(shí)也會(huì)使人引起對(duì)遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)關(guān)的懷念。長(zhǎng)笛的音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),特別是演奏帶有憂傷色彩的曲目,亦是一股淡淡的惆悵嵌入心坎。
咨詢老師教學(xué)特色:中國(guó)傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)青年歌唱家委員會(huì)會(huì)員。畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院,在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。多次參加專業(yè)比賽及演出并獲得榮譽(yù)。從事少兒聲樂(lè)教學(xué)研究多年,教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,善于抓住學(xué)生心理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。工作以來(lái),一直致力于中小幼的音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)及研究;積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法靈活多樣,用自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力和親和力,贏得了學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。多次在省、市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。?!?013年榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金——2016年參加香港國(guó)際音樂(lè)節(jié)聲樂(lè)大賽山東賽區(qū)二等獎(jiǎng)——2017年參加山東省青少年歌手大賽聲樂(lè)專業(yè)組一等獎(jiǎng)
咨詢老師教學(xué)特色:畢業(yè)于四川傳媒播音主持藝術(shù)專業(yè),教齡5年 。濟(jì)南市齊魯情少兒才藝大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,曹燦杯金獎(jiǎng)導(dǎo)師
咨詢老師教學(xué)特色: 畢業(yè)于佳木斯大學(xué)音樂(lè)表演專業(yè)(琵琶專業(yè))在校期間,多次獲獎(jiǎng)學(xué)金,多次獲民樂(lè)專業(yè)優(yōu)秀的*,取得教師資格證書(shū)。獲得勃蘭登堡國(guó)際音樂(lè)比賽獲一等獎(jiǎng)2016“亞洲星空”全國(guó)藝術(shù)人才教育成果展獲特金獎(jiǎng)第五屆“珠江·凱撒堡”杯專業(yè)技能大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)中國(guó)琵琶協(xié)會(huì)會(huì)員,彈琵琶、中阮、柳琴。對(duì)待學(xué)生有耐心,責(zé)任心強(qiáng)。
咨詢老師Environment
環(huán)境展示琵琶教室
民樂(lè)教室
古箏教室
架子鼓教室
琵琶教室
民樂(lè)教室
古箏教室
架子鼓教室
架子鼓省臺(tái)晚會(huì)錄制
古箏課
竹笛課堂
琵琶課堂
曹燦杯比賽
聲樂(lè)國(guó)慶晚會(huì)錄制
山東省少年才藝大賽
花開(kāi)新時(shí)代
小鼓手們
我也有個(gè)中國(guó)夢(mèng)
上臺(tái)前美照一張
Student
學(xué)員說(shuō)報(bào)名課程:少兒?jiǎn)位晒芘嘤?xùn)
目前才上了1次課,還行吧。
報(bào)名課程:少兒二胡培訓(xùn)
已經(jīng)在這學(xué)了感覺(jué)孩子學(xué)的挺好的,課程蠻不錯(cuò)的
報(bào)名課程:少兒琵琶培訓(xùn)
學(xué)校環(huán)境不錯(cuò),學(xué)習(xí)氛圍好
Campus
校區(qū)地址槐蔭區(qū)玉清湖
濟(jì)南市槐蔭區(qū)玉清湖街道濟(jì)兗路779號(hào)
歷下校區(qū)
解放路黃金大廈