Curriculum
課程導(dǎo)航開(kāi)班日期:滾動(dòng)開(kāi)班
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老師風(fēng)采教學(xué)特色:嚴(yán)杰(Pascal)美高項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,資深經(jīng)濟(jì)學(xué)教師英國(guó)布里斯托大學(xué)國(guó)際關(guān)系碩士曾就職于上實(shí)劍橋浦西校區(qū),上海融育學(xué)校,歷任教師、組長(zhǎng)、美高項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人等工作。在英國(guó)A-Level課程教學(xué)領(lǐng)域,有著多種類(lèi)型學(xué)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在對(duì)指導(dǎo)學(xué)生全球統(tǒng)考方面有著獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和成果。
咨詢(xún)老師教學(xué)特色:孫鵬 (Benjamin)經(jīng)濟(jì)&商務(wù)組組長(zhǎng)加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)碩士擁有多年海外留學(xué)與工作經(jīng)驗(yàn)以及5年以上的國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅于結(jié)合實(shí)用知識(shí)與書(shū)本理論讓學(xué)生深刻理解各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)并能熟練運(yùn)用。 教學(xué)風(fēng)格秉承教授學(xué)生用邏輯思考去理解知識(shí)點(diǎn)而非單純記憶, 通過(guò)形成自己特有的知識(shí)邏輯鏈條來(lái)最大程度的學(xué)好經(jīng)管類(lèi)。
咨詢(xún)老師教學(xué)特色:潘燁 (Euphie)化學(xué)組長(zhǎng)中山大學(xué)化學(xué)系本科, 瑞典查爾姆斯理工大學(xué)化學(xué)及生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位供職于哥德堡大學(xué)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室助理研究員,7年以上課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師。英文流利,專(zhuān)業(yè)背景知識(shí)扎實(shí),表達(dá)清晰,善于溝通,親和力強(qiáng)。善于針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),調(diào)整興趣導(dǎo)向教學(xué)和分?jǐn)?shù)導(dǎo)向教學(xué),因材施教,教學(xué)成效顯出。
咨詢(xún)老師教學(xué)特色:王之欽(Irene)物理組長(zhǎng)倫敦大學(xué)學(xué)院, 擁有物理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位及銀行金融專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位國(guó)內(nèi)第一批A-Level畢業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)于倫敦大學(xué)學(xué)院。擔(dān)任國(guó)際課程的物理老師, 對(duì)CIE 和Edexcel 物理知識(shí)體系和教學(xué)管理有很高的造詣。在教學(xué)中,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑惑。
咨詢(xún)老師Environment
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