SIPC引入國際先進IPC國際小學課程，以著重培養(yǎng)孩子們的學術(shù)知識、個人能力和國際化學習為目標，在培養(yǎng)孩子們熱愛并享受學習的同時，激發(fā)他們的好奇心，使其具備成為世界好公民的個人基礎(chǔ)素質(zhì)，在了解自己國家和文化的同時也懂得尊重其他國家的民族及其文化，全面培養(yǎng)他們的各項機能，讓他們可以自信的面對明天與未來。
SIPC學前教育通過小班教學培養(yǎng)學齡前的孩子探索、溝通、創(chuàng)造的能力。學前教育旨在培養(yǎng)學生的學習習慣，同時培養(yǎng)社會技能和學習用具的使用，為他們順利地進入小學做好準備。國際小學課程（IPC）為孩子帶來不一樣的教育，從小追求卓越。
SIPC為學生提供高質(zhì)量的小學課程。通過調(diào)動學生積極主動的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生健康的情感和多元的社會技能從而達到出色的學習成果。在充滿和諧、尊重、創(chuàng)造性的學習環(huán)境下，SIPC鼓勵學生積極參與實踐，培養(yǎng)學生將知識應用在生活中的能力，讓學習變得更加有意義。
在SIPC，學生在國際小學課程（IPC）的基礎(chǔ)上感受全方位的教育，并學習核心科目（數(shù)學、英語和閱讀）以及地理、歷史、科學、技術(shù)和社會，還有專業(yè)教師教授計算機、體育、音樂和藝術(shù)課程。該課程大綱經(jīng)過調(diào)整，為每個孩子提供每周至少7節(jié)中文課。學校還會組織短途旅行、課間活動、課外活動等，培養(yǎng)學生的責任感，促進他們的成長。
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