學(xué)為貴北京IGCSE課程介紹
IGCSE（International General Certificate of Secondary Education）作為英國 GCSE 課程的國際版本，是專為 14-16 歲學(xué)生設(shè)計(jì)的國際中學(xué)課程體系，目前已在全球 160 多個(gè)國家的國際學(xué)校中廣泛應(yīng)用，成為初中至高中銜接階段的核心課程。
在國內(nèi)，多數(shù)國際學(xué)校將 IG 課程設(shè)置為初三至高一的銜接課程，大多初中從體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校的學(xué)生，基本上會(huì)先讀1-2年的IGCSE課程，再過渡到A-level/IB或是別的學(xué) 科體系，所以IGCSE課程也被稱為“黃金銜接課程”。
IG課程旨在幫助學(xué)生適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境，其課程體系呈現(xiàn)出獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
學(xué) 科覆蓋廣泛且靈活
總計(jì)開設(shè) 70 多門課程，涵蓋語言類（英語、漢語、法語等）、人文社科類（歷史、地理、經(jīng)濟(jì)等）、科學(xué)類（物理、化學(xué)、生物等）、數(shù)學(xué)類、商科類及藝術(shù)類六大領(lǐng)域。
學(xué)制選擇多元化
一年制
課程緊湊，核心科目多為必修，適合基礎(chǔ)扎實(shí)、需快速銜接后續(xù)課程的學(xué)生。
兩年制
選課自由度高，可從六大學(xué) 科組中選修 1-5 門，更適合轉(zhuǎn)軌生穩(wěn)步過渡。
國際認(rèn)可度高
由劍橋 CAIE、培生愛德思、牛津 AQA 等權(quán)威考試局主導(dǎo)，不同考試局的考試時(shí)間略有差異，如 CIE 考試局在 5-6 月和 10-11 月，愛德思考試局在 1-2 月、5-6 月和 10-11 月。
從學(xué)習(xí)難度來看，IGCSE 對(duì)體制內(nèi)學(xué)生存在多方面挑戰(zhàn)：全英文授課與考試模式對(duì)英語能力要求極高，不僅需要出色的閱讀能力，還需掌握學(xué)術(shù)寫作技巧；課程知識(shí)點(diǎn)廣泛但關(guān)聯(lián)性較弱，且注重理論與實(shí)際結(jié)合，強(qiáng)調(diào)問題解決和實(shí)驗(yàn)技能。
在評(píng)分體系上，CIE 采用 A到 G 的等級(jí)制，A對(duì)應(yīng) 90% 以上的成 績(jī)；愛德思則使用 9 到 1 的數(shù)字評(píng)分，9 為最 高等級(jí)。其結(jié)業(yè)證書等級(jí)分為卓越（5 門 A 及以上、2 門 C 及以上）、優(yōu)秀（5 門 C 及以上、2 門 F 及以上）和合格（7 門 G 及以上）三個(gè)層次。
IGCSE·銜接國際教育與提升升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵
IGCSE 課程在國際教育銜接中扮演著不可或缺的角色，其重要性體現(xiàn)在多個(gè)維度：
平穩(wěn)過渡國際教育體系
為體制內(nèi)學(xué)生提供了從中文教學(xué)到全英文環(huán)境的緩沖期，通過豐富的科目選擇，幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)和學(xué) 科知識(shí)基礎(chǔ)。
增強(qiáng)大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力
在申請(qǐng)英國 G5 等名 校時(shí)，IG 成 績(jī)中的 A * 或 9 分?jǐn)?shù)量是重要參考因素，部分英國大學(xué)對(duì) IG 成 績(jī)有明確要求，不達(dá)標(biāo)可能影響錄取。
奠定 A-Level 課程基礎(chǔ)
一些學(xué)校規(guī)定，若 IG 階段未學(xué)習(xí)相關(guān)科目，A-Level 階段則無法選擇該科目，且部分 A-Level 課程要求 IG 相應(yīng)科目成 績(jī)至少達(dá)到 B/C 等級(jí)。
英語成 績(jī)替代雅思
許多大學(xué)認(rèn)可 IGCSE “英語作為第二語言” 成 績(jī)，B 或 B 以上（相當(dāng)于雅思 6 分及以上）可替代雅思成 績(jī)，不過像帝國理工學(xué)院等部分大學(xué)只接受 EFL 成 績(jī)，不接受 ESL 成 績(jī)。
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