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問題:此分數段的學生基本上在單詞上有較大的欠缺,在聽力與閱讀的理解上都存在較明顯的問題,根本原因在于聽不懂和讀不明白,也因此影響了綜合寫作和綜合口語的分數。
授課重點:以托福的官方材料提升學生的英語能力,也帶學生熟悉托??荚嚨男问剑莆栈炯记?。語言70%,技巧30%。
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