這是多么可怕的數(shù)字啊~相當(dāng)于中國(guó)每1000個(gè)家庭中就有60個(gè)抑郁的孩子!
說(shuō)這些不是為了增加父母的焦慮,而是希望大家明白,父母的言傳身教中,藏著孩子10年后的樣子。
記得初中的時(shí)候,我的東西被偷了,回到家跟父母哭訴,他們沒(méi)有給半分安慰,只是質(zhì)問(wèn)我:“為什么別人的沒(méi)被偷?為什么你不收好?肯定是你只顧著玩……”
聽(tīng)完這些話,我委屈極了,眼淚流個(gè)不停,我父母卻說(shuō):“再哭就給我滾出去!”
從那以后,我在外面受了多大的委屈,我都不會(huì)跟他們說(shuō)了。
家長(zhǎng)的教育方法,對(duì)孩子影響太大了!
別再說(shuō)什么第一次當(dāng)父母,沒(méi)有“不及格”的孩子,只有“不及格”的父母。
“持證上崗”學(xué)習(xí)家庭教育實(shí)在太重要了~
也正因?yàn)檫@樣,家長(zhǎng)們亟需補(bǔ)充家庭教育相關(guān)理論知識(shí):
我國(guó)家長(zhǎng)普遍存在教育知識(shí)和能力匱乏的問(wèn)題;
(家庭教育指導(dǎo)相關(guān)人才缺口大?。?/p>
家長(zhǎng)理解不了孩子的問(wèn)題,更沒(méi)有適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。
(家長(zhǎng)教育脫節(jié),迫切需要專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo))
所以,“家庭教育指導(dǎo)師”這一職業(yè)成為迫切需要,以解救千萬(wàn)困境中的家庭!
鼓勵(lì)家長(zhǎng)“持證上崗”,學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師課程,用科學(xué)的理論+親身實(shí)踐武裝自己,去養(yǎng)育孩子。