近日，煙臺御龍山學(xué)校內(nèi)洋溢著濃厚的科學(xué)氛圍。一場由中國氣象局、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦的“千鄉(xiāng)萬村氣象科普行”系列活動之一“氣象科普進校園”活動在此隆重舉行。

　　活動匯聚了眾多氣象領(lǐng)域?qū)＜遗c學(xué)校師生，共同開啟了一場探索氣象奧秘的科學(xué)之旅。

　　活動伊始，主持人于副主任熱情開場，逐一介紹了出席活動的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。隨后，董副校長致辭，對各位嘉賓的到來表示熱烈歡迎，并強調(diào)了氣象科普教育對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升的重要性。緊接著，科學(xué)副校長頒發(fā)聘書儀式舉行，煙臺市氣象局高級工程師蘇添記正式受聘為御龍山學(xué)校科學(xué)副校長，肩負起推動學(xué)校氣象科普教育發(fā)展的重任。

　　隨后，氣象專家蘇添記校長發(fā)表了真摯的講話，表達了對科普事業(yè)的熱愛及對青少年成長的深切關(guān)懷。在熱烈的掌聲中，校園氣象站揭牌儀式正式拉開帷幕。

　　潘菲校長與煙臺市氣象學(xué)會常務(wù)副理事長欒東紅共同為“校園氣象站”揭牌，標志著這一集觀測、實踐、教育于一體的科普平臺正式啟用。同學(xué)們將在這里親手記錄氣象數(shù)據(jù)，感受氣象科學(xué)的魅力，將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合。

　　氣象科普小課堂：解鎖身邊氣象奧秘

　　在五樓多功能廳，中國氣象局公共氣象服務(wù)中心的李琳琳為同學(xué)們展開科學(xué)小課堂。李琳琳工程師從事氣象科普工作7年，研發(fā)多套青少年科普課件。她以一場生動的《身邊的氣象與生活》講座，引領(lǐng)學(xué)生們走進了氣象科學(xué)的奇妙世界。

　　李老師憑借其豐富的科普經(jīng)驗和生動的講解方式，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中掌握了氣象知識，激發(fā)了他們對氣象科學(xué)的濃厚興趣。

　　趣味互動：拼圖猜謎學(xué)氣象

　　與此同時，三樓勞動技術(shù)實踐教室內(nèi)，中國氣象局氣象宣傳與科普中心的姜殿榮高級工程師正指導(dǎo)學(xué)生進行氣象知識拼圖與趣味猜謎活動。姜殿榮工程師是全國科普工作先進工作者，曾編著五部氣象科普圖書。

　　姜工程師指導(dǎo)幫助學(xué)生們通過動手拼圖、猜謎解惑，不僅加深了孩子們對氣象知識的理解，還鍛煉了動手能力和團隊協(xié)作能力，現(xiàn)場氣氛熱烈而活躍。 

　　手工實踐：拼插模型探人工影響天氣

　　在二樓綜合實踐活動室，中國氣象局氣象宣傳與科普中心工程師袁曠卓則帶領(lǐng)學(xué)生們進行了一場別開生面的手工拼插活動。學(xué)生們在袁工程師的指導(dǎo)下，親手拼插人工影響天氣作業(yè)飛機模型，通過這一過程了解了飛機的工作原理及主要用途。這一活動不僅鍛煉了學(xué)生們的動手能力，還讓他們對人工影響天氣技術(shù)有了更直觀的認識。

　　此次“氣象科普進校園”活動不僅為學(xué)生們提供了與氣象專家面對面交流的機會，還通過一系列豐富多彩的活動激發(fā)了他們對氣象科學(xué)的興趣與熱愛。 

　　作為九年一貫制學(xué)校，煙臺御龍山學(xué)校依托學(xué)制優(yōu)勢，構(gòu)建連貫遞進的科學(xué)教育體系。從小學(xué)趣味啟蒙到中學(xué)探究實踐，學(xué)校打破學(xué)段壁壘，整合資源，除常態(tài)化開展編程、科學(xué)實驗等活動外，半畝園旁的氣象站是學(xué)生抽穗實踐的專屬空間，地理社團更搭建起探索平臺，以多元實踐激發(fā)學(xué)子熱情，助力提升科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

　　本次“氣象科普進校園”活動也代表著我�？萍脊�(jié)啟動儀式正式拉開帷幕，未來將繼續(xù)攜手氣象部門，開展更多豐富多彩，寓教于樂的科技活動，為培養(yǎng)更多具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的人才貢獻力量。(通訊員 刁欣蕾)