青春之帆揚(yáng)實(shí)踐，“兩彈一星”傳薪火
——煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院“匠心筑夢”志愿宣講團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐風(fēng)采展
青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)，精神為青年成長錨定方向。煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院“匠心筑夢”志愿宣講團(tuán)以行動(dòng)踐行使命，將“兩彈一星”精神融入暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。
2025年6月，該宣講團(tuán)成功入選2025年全國大學(xué)生“兩彈一星” 精神志愿宣講團(tuán)，這份國家級(jí)認(rèn)可成為實(shí)踐行動(dòng)的有力起點(diǎn)。此后，宣講團(tuán)足跡遍布幼兒園、中小學(xué)、社區(qū)、敬老院、兒童福利院及山東核電科技館等多元陣地，累計(jì)開展校內(nèi)外主題宣講20余次，組織專項(xiàng)調(diào)研十余場，直接輻射受眾超3000人�；顒�(dòng)中，學(xué)子們既傳播科學(xué)家以身許國的崇高精神，也講述國家科技發(fā)展的輝煌歷程，在融“小我”于“大我”的實(shí)踐中，用青春奉獻(xiàn)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出高校學(xué)子服務(wù)社會(huì)、傳承紅色基因的昂揚(yáng)風(fēng)采。
一、幼中小課堂，“兩彈一星”鑄信仰
為深化全環(huán)境立德樹人、推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，“匠心筑夢”志愿宣講團(tuán)走進(jìn)幼中小課堂。宣講團(tuán)成員張陽講述兩彈元?jiǎng)坠缿训母腥耸论E，退役軍人黨員代表郝晟文以《魅力核電 美麗中國》溯源核電發(fā)展，張衍借《核能發(fā)展三步走戰(zhàn)略》解讀事業(yè)藍(lán)圖，孫心雨、楊冠軍通過《鈾的三生三世》趣味科普核材料，退役軍人楊辰瑞《“核”是什么》、高夢穎《核安全與環(huán)�！贰O源隆《核技術(shù)在公共領(lǐng)域的應(yīng)用》分別為中小學(xué)生、幼兒園小朋友揭開核科學(xué)面紗、闡釋科技責(zé)任，生動(dòng)講解中傳遞 “兩彈一星”精神的愛國與擔(dān)當(dāng)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)亮點(diǎn)紛呈：VR 體驗(yàn)帶學(xué)生 “親歷”“兩彈一星”研發(fā)歷程，3D立體拼圖航天模型制作讓學(xué)生們在動(dòng)手間感悟航天成就，進(jìn)一步激發(fā)科學(xué)探索熱情。
活動(dòng)以大學(xué)生宣講為紐帶，搭建大中小學(xué)思政教育銜接橋梁，通過弘揚(yáng)“兩彈一星”與科學(xué)家精神，厚植青少年家國情懷，引導(dǎo)其樹立遠(yuǎn)大理想，成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
二、社區(qū)暖陣地，“兩彈一星”傳薪火
在社區(qū)陣地，退役軍人學(xué)生黨員郝晟文以“魅力核電 美麗中國” 為題，結(jié)合史料從核電發(fā)展歷程切入，闡述其對(duì)國家能源安全與綠色發(fā)展的意義，生動(dòng)講述大國重器背后的科技與奮斗故事，獲社區(qū)黨員及群眾陣陣掌聲。張陽同學(xué)講述兩彈元?jiǎng)坠缿咽论E，用質(zhì)樸語言還原其放棄國外優(yōu)渥條件歸國、投身核研，臨終以身體保護(hù)重要數(shù)據(jù)的壯舉，讓在場黨員深切感悟老一輩科學(xué)家的無私奉獻(xiàn)精神。
岳鵬亮、董大偉還分別帶來《核能發(fā)展三步走戰(zhàn)略》《生活中的核輻射》分享。社區(qū)集市上，VR 體驗(yàn)、原子彈爆炸拼圖、樂高核電站搭建、協(xié)作飛行棋等活動(dòng)寓教于樂，既激發(fā)科學(xué)探索熱情，更厚植居民家國情懷。
三、敬老溫情處，“兩彈一星”潤初心
宣講團(tuán)走進(jìn)敬老院，不僅為老人們送上親切問候，更開展“兩彈一星”精神宣講。志愿者用通俗語言講述老一輩科學(xué)家的奮斗故事，將愛國主義精神融入家常般的交流中。
他們陪老人嘮家常、話往昔，真摯陪伴與溫暖話語間，讓老人們重溫時(shí)代記憶，感受精神力量。這場兼具溫度與深度的活動(dòng)，為老人們的晚年生活增添亮色，也讓“兩彈一星”精神在溫情中浸潤人心。
四、福利院同行，“兩彈一星”勵(lì)征程
宣講團(tuán)走進(jìn)兒童福利院，為特殊孩子們送去精神養(yǎng)分。成員張陽用生動(dòng)語言講述兩彈元?jiǎng)坠缿训姆瞰I(xiàn)事跡，讓 “兩彈一星”精神在孩子們心中種下力量的種子。
隨后，志愿者帶領(lǐng)孩子們動(dòng)手制作航天飛機(jī)、火箭、天宮二號(hào)衛(wèi)星3D立體拼圖。指尖翻飛間，孩子們不僅直觀感受中國航天的輝煌成就，更在實(shí)踐中燃起對(duì)科學(xué)探索的熱情，讓精神力量照亮成長征程。
五、核電科技館，“兩彈一星”耀華章
宣講團(tuán)走進(jìn)山東核電科技館，先沉浸式參觀核電發(fā)展歷程，汲取科技奮進(jìn)力量。隨后成員化身專業(yè)“講解員”，帶領(lǐng)市民穿梭各展區(qū)，既生動(dòng)講述 “兩彈一星”英雄事跡，又展示核技術(shù)在多領(lǐng)域的應(yīng)用成果。
鮮活的講解讓市民深刻感悟精神內(nèi)涵，不僅激發(fā)濃厚愛國情懷，更喚起對(duì)科學(xué)家無私奉獻(xiàn)精神的敬意與深切緬懷，讓“兩彈一星” 光芒在科技場館中熠熠生輝。
青春熔鑄信仰，實(shí)踐傳承薪火。煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)子們用宣講傳遞信仰、用行動(dòng)踐行擔(dān)當(dāng)，既為不同群體帶去精神滋養(yǎng)，更以青春之力續(xù)寫精神華章，生動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年扎根實(shí)踐、奉獻(xiàn)祖國的昂揚(yáng)風(fēng)采，讓紅色薪火在實(shí)踐中代代相傳。
來源：煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系 韓如坤 林嗣童
