為慶祝第三屆全民閱讀大會，11月14日，煙臺圖書館特邀北京大學信息管理系助理教授王翩然，為圖書館館員、讀者及閱讀推廣愛好者舉辦了一場“兒童閱讀科學的循證”為題的專題講座。

　　王翩然教授作為主講嘉賓，以其深厚的學術(shù)背景和豐富的實踐經(jīng)驗，結(jié)合腦科學、認知與行為科學對兒童閱讀行為的研究，介紹了圖書館開展閱讀推廣的循證實踐方法與思路。講座從腦科學、認知與行為科學的角度理解兒童的閱讀行為與培育重點，并結(jié)合兒童的繪本閱讀行為提出基于科學證據(jù)的閱讀推廣思路，回答了閱讀推廣實踐中的常見問題：怎樣提升兒童的閱讀能力、兒童應該幾歲開始學習識字、怎樣為兒童選擇讀物等。此外，講座還介紹循證圖書館與信息實踐的操作方法，幫助圖書館員、閱讀推廣人等理解科學證據(jù)如何搜集、評估、整合，并應用于閱讀推廣實踐中。

　　此次講座的成功舉辦，不僅加深了大家對兒童閱讀科學的理解，也為今后的兒童閱讀推廣活動提供了可借鑒的策略和方法。今后煙臺圖書館將繼續(xù)秉承“循證閱讀、科學推廣”的理念，更好地激發(fā)兒童閱讀興趣，用科學的閱讀方法點亮孩子的智慧之光，讓書香伴隨孩子健康成長。